一、2024年支部开展的要项工作

（一）认真执行学校党委2号文精神

1.认真开展政治理论学习

一年来，支部先后开展习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届三中全会精神、习近平总书记考察安徽重要讲话精神、中国共产党纪律处分条例等各类专题政治理论学习近20次，支部党课4次，思政课集体备课学习31次。不断提升广大党员教师的思想政治素质、政策理论水平、改革创新能力，夯实党性修养。

马克思主义学院直属党支部专题学习部分统计台帐（2024）

2.开展支部党建标准化建设

一是严格按照组织程序发展党员。对照发展党员要求和程序，推荐和培养发展对象，严把党员“入口关”。按照规定，每季度对积极分子和预备党员进行考察，加强入党积极分子教育培养力度，确保发展党员的质量。

二是严格落实“三会一课”、民主评议党员等制度。对照组织生活要求，严格“三会一课”制度，规范民主评议党员，积极推动学习型党支部创建。此外，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，规范民主生活会、组织生活会、“三会一课”，班子成员带头落实“双重”组织生活、个人有关事项报告等制度。

三是认真贯彻执行学院党委3号文，扎实开展创先争优活动。把发挥党员先锋模范作用和建设坚强堡垒，与马克思主义学院政治理论学习、集体备课听课评课、青年教师帮扶、推进教学团队发展、深化思政课教育教学改革、提升思政课教学效果和加强课堂学生管理等无缝对接，让党建潜移默化融入和引领马克思主义学院各项工作。先锋模范作用。

3.以党建引领马克思主义学院建设

首先，上半年在学校党委大力支持下，成功申报并获批安徽省高职高专重点马克思主义学院。其次，持续推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设。先后组织6余人次参加了教育部和省教育厅各类思政课教师培训。再则，加强对青年教师的培养。通过结对子帮扶、集中开展教材培训、指导参加教学比赛和申报科研课题等，不断提升青年教师教科研能力。组织教师参加各类比赛磨砺教学能力。全年共推荐17人次参加各类教学比赛。此外，通过常态化听课评课，及时了解思政课教师课堂教学情况，不断推进教学整改。

4.开展思想政治理论宣讲和组织大学生讲思政课活动

一年来，共选派优秀党员教师参加了淮河能源集团、国家能源局、淮南市部门机关单位部门70多场理论宣讲工作。同时，组织大学生开展大学生讲思政课活动，通过初赛和决赛最终评出两组优秀选手录制大学生讲思政课视频，参加安徽省大学生讲思政课比赛和教育部组织的大学生领航计划活动。

（二）认真执行学校党委3号文精神

第一，制定并实施创先争优方案。结合学校党委3号文，制定了《马克思主义学院党支部创先争优活动实施方案》，按照学院规定按时完成创先争优工作。

第二，做好承诺与践诺活动。支部从“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”等五个方面制定公开承诺书，党员个人也根据自身实际，从党性承诺、岗位承诺、先进示范承诺三方面向群众做出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措。同时，结合马院师德师风督查、日常教学和科研检查、专题理论学习、思政课教师培训、听课评课及信息员会议反馈，督促各位党员按照兑现承诺、践行承诺，积极提升党性修养。

第三，重新凝练马院创先争优品牌。

鉴于继续教育学院已经成立党支部，并从我支部剥离的实际，重新凝练了“培根铸魂，启智润心”的创先争优品牌，作为引领我支部党建工作的核心价值理念。

一年来，支部以创先争优工作引领思政课教育教学，马克思主义学院各项工作取得长足进步。一年来，马克思主义学院“双向四维”思政课综合教学改革研究成果成功入选安徽省教育厅组织评选的五年以来全省高校思政课教学改革优秀成果汇编、马克思主义学院成功获批安徽省高职重点马克思主义学院、叶安琪和陈琛两位教师获得全国高职高专萌新磨课优秀奖，汪佳欣获得安徽省高校思政课教学展示三等奖，伊梦竹主持项目获得全国煤炭教育协会教学成果三等奖，王伟美等四位老师获得淮南市同城高校思政课教学比赛三等奖。所有这些成绩和荣誉也彰显了一年来马克思主义学院直属党支部党建和创先争优工作的具体成效。

二、支部党建工作存在的问题及下一步要项工作

（一）支部党建工作中存在的问题

一是部分党员教师课堂教学管理不严格，课堂纪律涣散。通过教学督查和听课评课发现，个别党员存在课堂教学学生存在大面积玩手机等现象，教师没有在课堂上进行及时有效管理。二是青年教师教学效果有待提升。青年教师普遍在教材把握和教学经验技巧方面存在不足。个人青年教师把握不准课堂教学重难点，存在随意发挥问题。三是老党员对青年教师的帮扶效果不太明显。因为教学任务繁重，加之两个校区教学的缘故，老党员对青年教师的帮扶时间有限、精力投入不足、帮扶形式仅仅是课堂听课方面，帮扶效果不够明显。

（二）支部下一步要项工作

第一，严格开展日常教学检查和党风党纪督查。依托支委班子和教学督导检查、教研室听课等加强对违反课堂教学纪律的党员教师开展帮扶整改、诫勉谈话、通报批评等督查活动，积极培育支部优良党风教风学风。

第二，重点推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程建设，配齐培优任课教师，进一步开展新思想的学习培训、新课程教学设计与教学资源开发、教学效果提升等主要内容。

第三，着力推动高水平思政课教学团队建设。按照学校“369”计划培养青年教师。既压担子，层层传递压力和分解任务，更要加强教学管理和考核，以专职思政课教师考核为契机，充分调动老教师工作积极性。

第三，落实全省高职高专重点马克思主义学院建设。主要是加强硬件和软件两方面建设。硬件建设主要是马克思主义学院教学和办公所需要的思政课虚拟仿真实践教学教室、新时代思政课展厅和资料室建设等。软件建设主要是指内涵建设。一是继续在新教师中推广马克思主义学院在教学实践中探索的思政课“三三制”教学模式；二是深入推进“双向四维”思政课综合教学改革；三是根据学校部署，积极参加各二级学院课程思政建设，继续推动优秀思政课教师参加各学院课程思政教学改革；四是积极申报课程思政建设课题，推动专业课程教学与思政课教学同向同行，全面落实立德树人根本任务；五是着力推动在思政课省级教学比赛获得一等奖或特等奖，以及国家级科研课题申报取得突破上。

马克思主义学院直属党支部

2024年12月25日